【甘肃铁路学校】增强幼师在幼儿心中的亲和力

服务好幼儿是幼师的职责。只有在赏识中加强与幼儿的沟通，在沟通中增进师生感情。只有发自内心地去尊重幼儿，理解幼儿，使幼儿真切地感到老师和蔼可亲。在实践的过程中，幼师总是把自己当成孩子，把自己当成孩子们的贴心人，谈心人，蹲下自己的身子，平视幼儿的言行，与幼儿平等交流，聆听幼儿的心声，用幼儿的眼光来看世界，走进幼儿的心灵里，做幼儿生活中的好朋友，学习上的好伙伴。只有是好朋友，才能做到心与心之间的交流。只有做好伙伴，才能做到彼此信任，无话不谈，这样幼儿才会乐于与你交流。

对话教育是一种强调通过教师和幼儿对话式的相互作用来达到幼儿自主和自由发展的教育。在对话中师生是平等的、互动的、互为主体的关系，它意味着对幼儿生命的唤醒与赏识；意味着人格对等基础上灵魂的交融；意味着用心灵感动心灵，用信心点燃信心，用希望托起希望。幼师经常鼓励幼儿用说悄悄话的形式与幼师进行交流。也就是幼儿有什么想对幼师说的都可以通过这种形式进行表述。说出自己的心里话，说出自己真实的想法。这种方法不仅便于操作，还有利于拉近师生之间的感情。在这一点上，具体做法是（1）幼儿问的问题，幼师要及时给他回话，坚持与幼儿交流。从而带动了幼儿倾诉的愿望，幼儿对老师的评语和回话十分在乎，你回一句话，幼儿就会多向你倾诉一点。（2）幼儿反映的事情，幼师总是尽快作解释，尽量地去解决。只有如此，才能及时地了解幼儿，真正取得幼儿的信任，幼儿也会愿意说出自己的心里话，形成一种结伴前行的局面。

甘肃北方技工学校(华山教育集团·轨道交通运输学校)是由甘肃省人力资源和社会保障厅批准成立的甘肃省唯一一所以培养轨道交通运输专业技术人才为主要任务的全日制职业学校。

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