根据国家部署，“十三”五期间要实现7000万人口脱贫，其中，3000万人通过产业脱贫，1000万通过就业转移脱贫，1000万人通过搬迁实现脱贫。“不管是产业脱贫、就业转移脱贫还是搬迁脱贫，关键给予具备劳动能力的适龄劳动者以就业技能，这是贫困家庭脱贫致富的必由之路。”张志勇说。

　　他认为，在国家扶贫攻坚战略中，教育战线承担的使命和责任可分为三个层面：一是加强贫困地区的学前教育和义务教育，通过保障教育机会，努力为贫困家庭拔掉“穷根”；二是建立从义务教育到高等教育贫困家庭就学资助全覆盖体系，不让贫困家庭子女因贫困而失学；三是加大职业教育扶持力度，保障贫困家庭子女通过接受高质量的职业实现就业脱贫。

　　张志勇建议教育部会同国家经信委、国资委、财政部携手实施“订单培养精准扶贫攻坚计划”，教育部门统筹国家和地方优质职业教育资源，实施职业教育扶贫专项招生计划，为贫困家庭子女提供良好的职业教育；中央和地方国有企业拿出一批优质就业岗位，将贫困家庭子女纳入国家就业扶贫岗位支持计划；财政部门列出专项经费，为职业教育扶贫提供保障。

　　张志勇说，在具体实施过程中，可以广泛开展校企合作，通过高水平的职业教育，保障贫困家庭子女的高质量就业，实现一人就业带动全家脱贫的目标。

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