在一摞厚厚的优秀乡村教师事迹材料里，我们的目光停留在一张有着明朗笑脸的照片前。她，是湖南省汉寿县太子庙镇中学教师覃宇华，一个选择了独特人生道路的80后女孩。

　　覃宇华医科大学毕业，曾在省城医院工作，但是，23岁那年，她抛舍了省城待遇优渥的工作和舒适的家庭，来到乡村学校，甘守寂寞与清贫，享受着乡村教育别样的安宁与幸福。

　　一本书：让她从省城回到了乡村

　　覃宇华的母亲也是一名教师，35年来一直坚守在乡村基层学校，直到退休。覃宇华从小就梦想着像妈妈一样做一名教师。可遗憾的是，考大学的时候，覃宇华上了一所医科大学，毕业后在省城长沙一家医院工作。虽然衣食无忧的生活令人称羡，但覃宇华心底始终念念不忘自己的教师梦。工作一年多后，23岁的她最终选择了从省城回到乡村，在母校汉寿县太子庙镇中学当代课教师。

　　“为什么要回到农村教书？”“好不容易在省城找了工作，安了家，为什么还回到乡里来？”“自己吃苦也就算了，别人都想方设法将孩子送到省城上学，你却把孩子从省城带到这里。”覃宇华的“回归”让许多人不理解，大家都觉得她很“傻”。

　　面对种种质疑，覃宇华幽默地说：“我自打在娘胎就开始站讲台，从事教育工作或许与当年的胎教有关吧。挣钱是为了生活，但生活不一定是为了挣钱，当教师是我一生的追求。”

　　刚从省城回到乡村的时候，在长沙待了7年的覃宇华非常不适应：“天一黑，小镇上就没人在外走动了。省城有精彩丰富的夜生活，可是在乡村，想上网都没有网络，想看电视也没几个台，连平时常看的湖南卫视都收不到。”

　　巨大的生活反差并没有动摇覃宇华扎根乡村教育的决心。“20年前我看过路遥的一部小说《人生》，书中的主人公过着‘一只脚在农村另一只脚在城市’的生活。从那时起，小说所体现的价值观就像一颗种子在我心里生了根。”覃宇华笑着说，“虽然我的爱人至今仍留在省城工作，每个周末我都要开车两三个小时才能赶回家，但我仍然很喜欢这样的生活。” 

　　一个节目：让她走上课改之路

　　Close your eyes（闭上你的眼睛）、Touch your ears（摸摸你的耳朵）、Open your mouth（张开你的嘴巴）……在欢快的音乐声中，学生们高举双手，一边模仿覃宇华的动作，一边跟着她大声地朗读。上课才几分钟，覃宇华执教的英语课堂就已经热闹开来，猜单词、做游戏……很难想象，一所乡村中学的英语课也能这般有趣。

　　而这样的课堂效果可不是一开始就有的。

　　初上讲台时，并非师范科班出身的覃宇华，只能带着新奇和忐忑，喋喋不休地讲着预备好的讲义。课讲了不到5分钟，本来对新教师还有些好奇和忌惮的学生就戳穿了她的“老底”，开始调皮捣蛋。睡觉的、讲话的、开小差的……学生们用各种行为表达着对覃宇华的抵触和不满。

　　这是怎么回事？上课前，覃宇华还信心满满，以为自己能对课堂掌控自如，以为学生会听得津津有味，这样的结果让她很受伤。那段日子，每次上讲台，她的内心都要挣扎一番，甚至有些恐惧。覃宇华的内心曾不断闪回这样的念头：“走吧，回省城！”

　　正当覃宇华迷茫苦恼的时候，一天晚上，她无意间看到了中央电视台10套节目里的新课改宣传片——“做新课改的先行者，从固有的模式中跳出来！”一语惊醒覃宇华，她忽然有种豁然开朗的感觉。“当课改的先行者，也许这就是我来这里的使命。”覃宇华暗暗地对自己说。

　　心动不如行动。覃宇华拟定计划，研究教材，提取重点。她从以前从事的药检工作中得到启示，上课也得像药检一样优化程序，才能达到启发学生思维提高学习效率的目的。为了让课改理论更多地应用于实践，她主动要求当班主任，让自己更接近学生，更能了解孩子的心理和思维特点。渐渐地，覃宇华发现学生们变了，“他们开始融入课堂，对我的课感兴趣了！”从那时开始，覃宇华开始如饥似渴地学习探索，每天都沉浸在探索和发现之中，身体中仿佛注入了新的血液，活力四射。

　　如今，覃宇华已成为一名有编制的教师。因为工作表现出色，她多次荣获县级荣誉，2010年、2014年先后两次荣立市三等功和二等功。

　　一身医技和爱心：让她成为学生的朋友

　　随着教书日久，覃宇华渐渐领悟到，教师不应该只是教育者，更应该成为孩子们的朋友。

　　2009年夏天，学生小顺光着脚在校园的杂草中玩耍时，不小心被蝮蛇咬伤，脚趾一下子就红肿起来。覃宇华凭着自己当过医生的经验，当即扯下身上一片衣袖绑住小顺的脚，为他吸完毒液后，背起小顺就朝医院跑，瘦弱的身躯在那一刻好像有了无穷的力量。小顺脱险了，他的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈齐刷刷来到覃宇华家表示感谢，小顺的妈妈紧紧握着覃宇华的手，噎咽着说：“覃老师，是你救了小顺，如果你不嫌弃的话，以后他就是你的干儿子。”6年过去了，至今逢年过节，两家人还像亲戚一样走动。

　　去年下学期临近期末的一天，小雨加雪一直下个不停。第一节课预备铃声响了，覃宇华像往常一样站在教室门口，发现教室里的气氛有些奇怪。学生们都盯着小伟，而且是一副幸灾乐祸的表情。“今儿个是怎么啦？”覃宇华心里嘀咕着。

　　“报告覃老师，”班长站起来，“小伟下课时将班上的竹扫帚烧了烤火。”原来如此！覃宇华并没有像学生们期望的那样教训小伟，她把书放到讲台上后，转过身走近小伟，看见他衣衫单薄，浑身哆嗦，穿着一双破旧的鞋子，裤子湿到了膝盖，一身狼狈。覃宇华当即对学生们作了学习安排，把小伟叫到自己家里，端来热水让他洗脚，并拿出干净暖和的裤子和鞋给他换上，同时亲切地告诉他：“以后有了困难，可以来找老师，但不能用损坏公物的方式解决问题。”“覃老师，我再也不损坏公物了。”小伟说着流下了泪水。

　　一路走来，覃宇华付出了许多，收获也多。孩子们的家里大多不富裕，但艰苦的生活却让他们学会了感恩。小顺为她提来了家里好不容易打下的山茶油，凤娇给她带来了家里攒了很久的土鸡蛋……有的孩子说：“覃老师，您身体不好，我给您捶捶背吧。”覃宇华说：“礼物虽小，却见真情，每当这个时候，我都觉得回来当老师是我最幸福的选择。”

　　在不断的历练和蜕变中，覃宇华也在不断成长，也慢慢领悟到教育的本质和人生的真谛。“每一个人年少的时候都曾有过迷茫，但当你真心地找到当初想要的东西，并且一直坚持着这份纯真，踏实地走脚下的路的时候，内心会越来越平和，也越来越强大。”

　　学生送走一批又一批，教师调走一茬又一茬，覃宇华却一直没动过地方，一直坚守在太子庙镇中学，因为这里有她儿时的乡村教师的梦想和追求……