那个时候，她已经学了音乐、游泳、体操、汉语（还有一些愚蠢的课程都已经忘记了）。上周她刚考完中学一年级的期末考试。可以打保票说，学前教育中所学的那些东西，完全是可以等等的——至少可以等到她会说话。

       看起来，甚至在中国，也不只是沃尔德迈尔想对学业培训进行反思。最近中国电视上最火的一部电视剧叫做《虎妈猫爸》，讲述的就是那个折磨人的永恒话题：到底是强硬还是温和能让孩子考出高分？电视剧中，孩子因为课业压力太大而精神崩溃。在孩子刚刚不用换尿布的时候就开始给孩子恶补准备大学入学考试，这似乎不是一个好主意。

       《中国日报》援引凯斯国际教育咨询公司中国区总经理的话说：“上世纪80年代出生的父母和前一辈人不一样，他们更注重孩子在幼儿园快乐的重要性，而不仅仅是学业能力的发展。”

       他们当然会这样说，不是吗？因为凯斯是一家美国早教公司，其座右铭是“先拥抱孩子，再教授知识”。这种东西虎妈们可不买账——所以猫爸们的数量一定要比以前多。否则，向谁兜售儿童手语和“与朋友们趴着玩”？

        政府似乎也更向着猫爸：据官方媒体报道，上海今年出台的教育法规，让到竞争激烈的私立幼儿园和小学参加面试的儿童减少了一半。《上海日报》说，其目的是“缓解家长想让子女上最好学校的盲目性”。听起来猫爸越来越占上风。

       杨辉宇（音）是一位年轻的父亲，孩子下半年上小学。他认为填鸭式的学前教育是浪费钱。和现在的许多中国父母一样，他打算课后自己辅导——并且是以一种有趣的方式。他说：“我可以在他洗澡的时候教他物理，给他讲阿基米德的故事。”他会不会在儿子上完一天的学后再送他去补习班？杨先生说：“绝对不会，除非他想上。”这话可别让虎妈听到。