根据该《意见》，宁夏将改革教师评价体系，落实教授给本科生上课基本制度，调整和完善职称评聘、职务晋升、绩效考核、评优选先等政策标准与条件，把教师承担教学工作的业绩作为申报专业技术资格和聘任专业技术职务的必要条件。宁夏将实行高等学校本科教学和研究生教育质量年度报告制度；分类推进本科院校转型发展，探索建立高等学校与行业企业联合培养人才新机制。同时，加强和改进实践教学，提高专业实践课程和学分比例，开设大学生创新创业相关课程，实施大学生创新创业训练计划项目。此外，还将积极推进高校完全学分制改革，鼓励学生跨院校跨专业修读课程、辅修第二专业。

　　该《意见》表示，宁夏将探索建立区内高校联盟，推进高校之间教师互聘、课程互选、学分互认，推进图书文献资料、大型仪器设备等教学科技资源共享，鼓励区内高校实验室、实习实训场所相互开放。

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