一是人才培养方面，职业教育教师的“双师型”特点使其培养成本相对于一般师范生的培养成本更高、花费更大。因此，有关部门对职业教育师资培养应加大投入，在实验实训基地建设、教师能力训练场地建设、校企合作基地建设等方面设立专项资金，改善办学条件，凸显办学特色。

二是人才培训方面，职教师资院校培训的对象不仅包括职教教师、职校管理人员，还应包括行业企业具有一定学习背景和职业经验，希望成为职教师资的高技能人才。培训内容上，既要提高在职教师、高技能人才的学历学位和研究能力，更要注重提升实践操作与教学组织能力。

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轨道运校是由甘肃省人力资源社会保障厅批准成立的全日制职业学校。

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