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增强职业教育教师职业吸引力，多渠道、多形式招收优秀职业教育师范生

发布时间:2017-09-13 04:21:08

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一是提高生源质量，支持培养院校在提前批次录取职业教育师范生。尽管北京市已于2016年11月将师范专业纳入提前批次招生，吹响了提前批次录取师范生的号角，但就全国而言，职业教育师资院校高考统招生仍然多数是各省刚达到二本线的学生，录取分数较低，影响了生源质量。职业教育不是次一等的教育，职业教育师资更不是次一等的师资，应大力提倡职业教育师资院校在提前批次录取职业教育师范生。

二是促进教育公平，建立职业教育师范生免费教育制度。《教育部关于进一步完善职业教育教师培养培训制度的意见》（教职成[2011]16号）明确提出了建立职业教育师范生免费教育制度，这是继2007年国务院在教育部直属师范大学试点实行师范生免费教育基础上的再次“扩容”。落实职业教育免费师范生政策，有助于进一步增强职业教育教师职业的吸引力，促进教育公平与和谐，缓解职业教育师资数量不足、素质不高等难题。

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