专注轨道教育 31年 华山教育集团·北方技工
发布时间:2017-03-21 04:15:08
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企业处于开发学徒制框架的源头。由他们提出框架草案,再由行业技能委员会开发,而企业代表在行业技能委员会中也占有很高比例。企业还主导学徒制标准的开发。每个开发团队要求不少于10家企业,且要有小企业参加。
尽管学徒制由企业与学校共同完成,但企业承担着培训场所、提供技能培训等任务,而学校只承担理论知识的教学任务,所以在学徒制中学校所处的地位和发挥的作用难以与企业相提并论。
英国学徒制培训由政府提供经费支持,被称为“基于工作的政府资助项目”。凡参加学徒制培训的各方,如企业、培训机构、学校、学徒等都可以程度不同地享受政府的专项经费支持。目前18岁以下的青年学徒制全部免收学费;19至25岁青年学徒完成了3级水平职业资格的则免费培训;超过25岁时,根据项目所属行业决定资助程度。这无疑吸引了更多青年人参加培训。
政府采取财政拨款方式,向开展学徒制培训的企业支付非工资性成本,学徒工资则由企业支付。公共资金占学徒制培训总费用的比例较高,远超企业所投。
英国学徒制实现了工作与教育的互动。学徒体系阶梯化,满足了不同层次人员的不同技能需要,还可以直通普通高等教育。培训重视职业能力标准的制定,注重能力的培养与考核。培训强调终身学习,培养与认证均可模块叠加完成,认同以前的工作与培训结果。总之,英国学徒制在900多年的历史中,特别是近半个世纪,不断探索与完善,其成功经验值得我们学习。
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