当前位置：首页 > 正文

投千余计划为中职生开拓升学路

发布时间:2016-12-31 09:46:19

浏览量:

分享到:

青岛将职教义工从实践提高到了职业教育“文化”层面上来研究,让职业教育师生的风采有了完美施展的平台。为加强社会主义核心价值观教育,充分发挥职业教育的办学特色和专业特长,引导中等职业学校师生奉献爱心、服务社会,着力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,增强社会责任感和奉献意识,青岛市自2014年始开展“职教义工志愿服务活动”。

到2016年,基本建立覆盖全市中等职业学校,参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的职业教育志愿服务体系。2015年以来,全市共有20720名中职学生参加了职教义工志愿活动,参加服务达41000人次,为社区和企业送课300余节,深受社区居民的欢迎。

中职生均经费不低于普高生1.5倍

2015年9月24日,省人大常委会第十六次会议正式批准了《青岛市职业教育条例》,并于2015年11月1日起正式实施。为提高职业学校专业教师综合素质和教学水平,《条例》规定“没有行业、企业事业单位经历或者经验的初任教师,执教专业课前应当到相关企业事业单位进行不少于六个月的实践锻炼”。

中职生转入普高学籍已破冰

长期以来,职业教育与普通高中分属不同类型的教育,难以融通。为打破这种体制壁垒,为职业学校和普通高中的学生提供多样化成才的路径,2016年,市教育局在全市开展了普职融通试点工作,组织6所职业学校和4所普通高中联合开办了普职融通实验班。

普职融通实验班的人才培养目标是为应用型高校培养人才,实现形式是参加春季高考。普职融通实验班的开设,进一步丰富和完善了青岛市现代职教体系的组织形式,在国内率先开创了一条打通职业教育与普通高中融合贯通、资源共享的有效路径。

24个专业实现五年贯通培养

如果把传统的“三二连读”和单纯的高等职业教育比作职业教育高层次人才培养的第一条和第二条路的话,那么开展五年制贯通培养,则是新形势下突破中高职一体化人才培养体制壁垒,在短时间内迅速扩大青岛市高职人才培养的“第三条路”。

2016年,市教育局与青岛职业技术学院联合开展五年制贯通培养试点。试点在15个中等职业学校的24个专业开展五年制贯通培养,总规模在1200人左右。

甘肃轨道交通运输技工学校是甘肃省人力资源社会保障厅批准成立的全日制公办职业学校。

免费咨询电话：400-0931-558QQ：3083826959

网址：http://www.gsgdyx.com/