开学第一天，七里河小学举行了一场别开生面的“开学第一课”。通渭路小学的老师则是积极落实已经开始的“微课”教学。记者在几所学校采访时发现，很多学校今年开学都有了新气象，开学教育也呈现新变化。

孩子们展示假期作业

　　特色作业让亲子关系更亲密

　　走进七里河小学四年级三班的教室，会发现这里的墙壁上都张贴着孩子们假期的手抄报，美术功底强的孩子的手抄报从配色到装饰都很吸引人，而文字功底好的孩子，同样可以在手抄报的字里行间看到孩子们的用心。记者注意到，手抄报的题材也是五花八门，有涉及交通安全的，有涉及春节习俗的，还有涉及家庭文化的，假期出去旅游的孩子则会把自己的游记做成手抄报。四年级三班的屈书涵同学把自己在网上找到的春节习俗，以及社火的内容做成了一个专业性很强的手抄报。据学校章老师介绍，中国正月十五都要点灯，所以，制作灯笼也是他们的假期作业。

　　孩子们也学会使用PPT

　　七里河小学校长王俊莉表示，寒暑假是学生全面拓展，开拓视野，社会实践的大好时机。在七里河小学六年级四班的开学典礼上，老师让孩子们晒了晒自己的假期作业。记者看到，孩子们的假期作业是他们在电脑上做的PPT课件，内容涉及音乐鉴赏和美术鉴赏。班主任老师告诉记者，孩子们在电脑上制作幻灯片的水平要比老师高，有时候老师有不明白的地方还要找学生请教。另外，让孩子们做这个作业的时候要做很多的前期准备，把图片、文字、影像资源整合到一起。每个学生都是一个小导演，制作的时候手脑并用。

　　“微课”开启课堂改革

　　在通渭路小学，整个假期老师们可都没闲着，刚一开学，一个全新的课题摆在老师和孩子们的案头：微课。据学校副校长王燕红介绍，一部手机、一张纸、一支笔就可以让老师完成一堂几分钟的微课。而孩子们也可以做自己的微课，他们可以把自己遇到的疑难问题做成微课，上传给老师或者城关区教育局的云平台。之所以要在新学期开展这项活动，是因为微课可以解决分层教学的目的，可以关注到后进生，同时，也能达到减负增效的效果。另外，还可以引导孩子们正确使用科技设备。王校长表示，微课就是老师对某一个关键知识点进行有针对性的教学，需要老师用手机拍下授课的全过程，环境可以在家，也可以在办公室，不受限制。上传到云端后，孩子们回家可以根据自己对这一知识点的掌握程度进行复习，对于学习上有一些困难的学生，还可以在播放中进行回放等操作，直至消化。另外，学生上传自己的微课后，不仅全校同学可以共享，老师还可以作为典型案例进行收集，时间久了将是一笔宝贵的财富。微课不仅是师生的事，同时，家长也可以参与进来，家长可以根据自己在家庭教育中的体会，就“吃零食、打游戏”等问题进行有针对性的微课讨论。

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