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江榕霞：甘当帮助孩子的“月光族”

发布时间:2015-12-04 11:43:06

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甘当帮助孩子的“月光族”

——记厦门信息学校教师江榕霞

　　厦门信息学校教师江榕霞到宁夏海原支教一年，与支教地结缘，花自己的工资来资助当地的贫困学生。从宁夏海原完成一年支教任务回到厦门后，继续关心当地贫困孩子，并坚持为他们寄去捐款和物资，为此她经常成为“月光族”。曾指导学生参加省市以及国家技能竞赛，取得省赛一等奖、国赛二等奖的好成绩。

　　江榕霞老师是一位乐观开朗的老师，2010年，她放下当时1岁10个月的女儿，离开脑部手术后偏瘫在家的父亲，前往宁夏海原县支教。完成一年支教任务回到厦门后，她继续关心当地贫困孩子，鼓励他们战胜贫寒，努力学习，并为他们寄去捐款和物资，帮助他们完成学业。近年来，她本人的资助金额达3万多元，她还发动身边的爱心人士，为贫困孩子募集资金近10万元。

　　与支教地“结缘”，资助贫困学生

　　江榕霞支教的学校是宁夏海原回民中学。到这里支教过的教师说，这里极度缺水，饮用水带有一股肥皂水般的涩涩味道，对于在南方生活惯了的人来讲，确实很难喝下去。初到学校，江榕霞看到学生在灶台前站着吃饭，一餐饭只吃一个5毛钱的大饼；看到他们的草稿纸写得密密麻麻，还舍不得扔掉。她还了解到，这里的农民人均收入不高，孩子们的辍学率很高，看到这些，她的心被深深触动了。

　　江榕霞开始尽可能地帮助他们。她买来60套尺子，便于孩子们写题、画图；买来文件夹，给孩子们装资料；买来“小甘图书”，节省孩子们查找定理的时间。她还付清了班里一年来的油印费，帮他们减轻负担。江榕霞所在的高三（1）班，有的学生连基本的数学公式都没掌握，有的基本的英语单词都记不住。于是她从基本数学公式教起，手把手地辅导他们。她经常陪大家一起到晚上11点多才离开教室。为了感受贫困孩子的上学路，作为支教队长，江榕霞还带着队员们自费包车开展家访，并将自己和5名队友的爱心捐款送到学生手中。

　　资助宁夏学生，经常当“月光族”

　　2011年，江榕霞回到厦门后，仍挂念着支教地区的学生，并和他们保持着联系。除时常寄去文具外，还在经济上给予他们资助。2011年高考前夕，已经回到厦门的江榕霞向学生罗玉鹏的卡里存入了5000元，希望他能吃下定心丸，轻松参加高考。她说：“大学的第一年学费，老师帮你解决。”玉鹏没有辜负希望，考上了宁夏大学，现在已经大学毕业，回到海原县城，以笔试第一名的成绩，成为一名中学数学教师。江榕霞在宁夏海原回民中学支教时，田敏还是初一的学生，虽然家境贫寒，但她的学习成绩优秀。在一次家访中，江榕霞认识了田敏，之后的几年里，江榕霞每学期都会给这名女生寄出500元到1000元不等的生活费，并经常鼓励她好好学习。2013年，小田考取了当地重点高中，并成为免费生，这也更加激发了她通过学习改变命运的信念。上高中后，她写信告诉江榕霞，自己的理想是读厦门大学，她还说要通过努力，将来能帮助更多的人。

　　2012年，江榕霞接到支教班级一名女生的短信：“老师，我考到了本一线。”听到这个消息，江榕霞很高兴。接下来的几次短信，她了解到，这名女生开始为大学的学费犯愁。不久，江榕霞得知她被录取到了重庆医科大学，立刻跑到邮局，给她汇去了6000元。5年来，被江榕霞资助过的孩子，有读小学的，有读初中的，有读高中的；有现金资助的，也有给物资的。家人曾经对她说，到宁夏她把自己变成了“穷人”。但江榕霞却始终很乐观，她说别人买东西花光是“月光族”，自己帮助孩子有时也是“月光族”，但这样更有意义。

　　快速更新知识，让学生爱上专业课

　　现在，江榕霞除了上课，还做一些招生工作。这些工作占据了她大量的时间。每年中考后的一个月里，她的电话更是24小时不断有咨询“涌入”。江榕霞说，其实她更爱教书，带学生参加比赛。在这个过程中，她的业务能力能够得到提升。

　　大学毕业后，江榕霞就来到厦门信息学校当老师。她主要承担数字媒体及平面设计等教学任务。

　　“有的软件更新周期是两至三年。我们得跟着最新的节奏走，教同学们市面上最新的软件。”一有新软件研发出来，江榕霞就立刻到书店买参考书，将教室所有电脑的软件更新一遍。她说，只有同学们学会最新的软件，才更容易跟上社会的脚步，就业的机会也就大一些。

　　学生很喜欢上江榕霞的课，因为她在教学中，总会穿插一些游戏、竞赛、评价，她力图让学生在亲自动手、动嘴的过程中自己领会本堂课所要掌握的知识点。

　　每次上课前，江榕霞都会仔仔细细备课，有时会将实例的操作步骤做成视频。“同学们更喜欢看视频，里面的步骤大家学起来很快。” 虽然录制视频比较麻烦，但她还是坚持有时间就制作。

　　江榕霞是个上进的人，2008年获得厦门大学计算机应用技术工学硕士学位；参加国家级骨干教师培训、专业带头人培训，获得相关专业的高级工证书；指导学生参加省市以及国家技能竞赛，取得省赛一等奖、国赛二等奖的好成绩。