作为寿光市职业教育中心学校的一名专业教师,他热爱自己的事业,热爱自己的学生,热爱这片养育他的热土。他真诚地对待每个学生,注重培养他们的学习兴趣。在他的眼里没有差生的概念,他认为对学生要以广阔的视野,先进的理念,灵活的方法,来指导学生探究问题,解决他们学习中的困难和疑惑,带给学生学习的动力、鲜活的知识和成才的本领,使学生自信、自立、成功、成才。
他教育理论功底扎实,在教学上形成了自己的独特风格。他善于创造性地选择与组织教学内容、设计教学过程,课堂教学具有明显的灵活性、开放性、综合性、实践性特点。他循循善诱的教诲,亲切的指导,像甘泉、像雨露,滋润着每一个学生的心田。在教学工作中,做到面向全体学生,注重实践教学,重视学生技能的培养和综合素质的提高,尊重学生,重视与学生之间的情感交流,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,鼓励他们大胆探索,勇于质疑,培养了学生的创新精神和实践能力?;捎梦倚M菩械?ldquo;四六三”职场导学模式,改革课堂教学中“教”与“学”的方法,激发学生学习的积极性、主动性,激励学生团队合作学习。
一份春华,一份秋实,在教书育人和教改科研的道路上,他用“心”教书、用“爱”育人,犹如春风化雨,润物无声,把最宝贵的青春年华献给职业教育事业。他付出的是汗水,必将收获那一份份沉甸甸的果实。
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