据介绍，为贯彻落实党的十八届四中全会提出的“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”的战略部署，海安县委政法委、县司法局根据县委第十二届七次全会提出的“让法治成为融入海安人血液的优秀特质”目标任务，紧紧围绕青少年法治教育实际，在全国率先启动“法治教育进课程”，同时加强以“八礼四仪”为主体的道德教育，通过“立德树人、崇德尚法”，大力推动法治与教育融合互动，将海安青少年法治教育打造成为江苏新时期法治工作的靓丽名片。

　　在各地青少年法治教育工作中，“法治教育进课堂”已经是流行词了，但大多是“有其名而无其实”，而且各地的做法也不尽相同，有的是利用早晨的班队晨会、国旗下讲话的时间，有的是利用下午的班会时间，最多的就是在德育课讲讲法律知识。但记者在海安看到的则完全不同，他们的青少年法治教育不仅进了课堂，更是进了“课程”，即在课程表上标注的就是“法治教育课”。记者在采访中了解到，他们在城南实验中学试点成功的基础上，于今年起在全县79所中小学全面展开“法治教育进课程”工作：隔周安排一堂法治课，每学期共10节课。课堂教学采取“8+2”模式，即其中8节课按照青少年法治教育教材上课，另外2节课由法治副校长举办专题讲座，确保课时、计划、教材、师资、考核的“五个到位”。

　　为确保这项在全国领先的创新性工作不“走过场”、落到实处，海安县司法局与教育局联合，组织编政法工作者、中小学教师及相关专家积极编写了从小学一年级到高中一年级的一整套《中小学生法治教育读本》，作为青少年法治教育的校本教材，于今年秋季学期开始正式发放到广大师生的手中，实现了青少年法治教育有“本”可依，有“课”可上、由“虚”变“实”。

　　海安县委副书记、县长顾国标告诉记者：自“六五”普法以来，他们积极推进法治文化“双六一”工程，即实施法治宣传栏、法律图书室、法治演播室、青少年维权服务站、心理咨询室，法治文化广场等法治文化阵地建设“六个一”工程和开展包括法治讲座、法治主题班会活动、普法微电影进课堂、学法讨论交流或模拟法庭、法治征文、参观校外法治基地等校园法治文化的“六个一”活动，建立政法干警结对学校开展法治讲座制度，将每年的九月确定为“青少年法治宣传教育月”，青少年法治教育成效显著。

　　省委政法委副书记侍鹏指出：海安法治文化节暨青少年法治教育活动，是贯彻落实党的十八届四中全会精神的有力举措，是践行“把法治教育纳入国民教育体系从青少年抓起”的生动实践。海安率先将法治教育纳入国民教育体系、率先探索“法治教育进课程”的做法，为全省青少年法治教育提供了先行先试、可复制可参考的经验。他同时希望海安，不断总结法治文化建设经验，继续做好青少年法治教育工作，将法治文化节办成传播法治理念、弘扬法治文化、推进法治建设的盛会，为推进“七五”普法探索出新思路、新途径、新经验。

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