9月23日，赖斯来访北京出席由中国与全球化智库（CCG）、劳瑞德国际教育集团举办的“中国创业教育论坛”时指出，中国未来经济的增长不能仅依靠低成本劳动力、出口和投资，应更多依赖于创业创新。创新是经济发展的新引擎，是很多国家发展进步的必经之路。

　　在赖斯看来，高校应该开设创业教育课程，就像写作教育一样，虽然学生并不都会成为作家，但是熟悉基本规则很重要。高校应进行创业教育，培养学生创业精神，虽然并非每个人最终会成为创业者，但对其以后发展都大有裨益。

　　赖斯指出，当前习近平主席访美将为中美两国间教育的合作带来新的契机，未来中美两国高校可加强在创业教育方面的合作，培养更多具有创新和企业家精神的人才。

　　在分享斯坦福大学创业教育经验时，她表示，斯坦福拥有非常成型的创新创业教学体系，将创业教育，跨学科综合素质培养和创业支持融入本科、研究生和博士生教育中，教育和培养了一批又一批的高素质创业人才，成为硅谷的人才摇篮和美国创新创业的核心基地。

　　“创业教育应将工程、数学、科技等结合在一起，而且需涉及到人文和艺术各方面。”她举例称，乔布斯是工程专业设计师，同时也是艺术方面设计师。创业创新必须要很好地理解人，人的伤痛、喜悦、文化、历史等等，这些都是非常重要的元素，能使科技成为社会中可运行的一种力量。

　　“我们不用科技来主导人类活动，而是人类利用科技，这不能反了。”赖斯称，“我们在培训和教育孩子的时候，都要重视人文方面。”

　　赖斯认为，眼下中国充满了创业者精神，而且全世界都已经认可到这一点。阿里巴巴、腾讯等都已经成为全球知名的企业，现在很多中国公司在走出去，又有很多跨国企业想来到中国，成为中国创业气氛中受益的一员。

　　“如果这好的创业想法要真正转化成实际财富，就必须获得支持。” 赖斯指出，目前中国政府对创业创新已经非常重视，但还应进一步为创业创新提供更好的社会环境，加强法治与知识产权的保护。

　　她解释称，经济全球化背景下，创业创新可以在全球范围内进行，人们有了好的创业想法与规划，更倾向于去那些能够获得知识产权?；さ牡胤浇?。“如果中国的机制建设更完善，知识产权?；つ芄淮唇ㄒ桓龈玫幕肪?，从而促进创业创新的发展。”


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