根据要求，此次重点鼓励学校整体进行试点，也鼓励学校选择若干二级学院或专业（群）进行先行先试。在明确应用型建设方向的前提下，各高校可根据自身实际确定试点方案。到2020年，这些高校的应用型专业将占所在院校专业数70%以上，在应用型专业中就读的学生将占所在学校在校生80%以上。

　　为促进试点院校顺利开展工作，今年4月，浙江省教育厅、省发改委、省财政厅出台指导意见，对加强应用型建设试点院校提出6项主要任务，包括转变办学理念、创新办学机制、改革培养方式、加强教师队伍建设、优化学科专业、增强创业能力。“地方本科院校向应用型转型，主要是引导高校准确把握办学定位，科学规划人才培养目标，主动服务地方经济社会发展。”浙江省教育厅相关负责人说。

甘肃轨道交通运输学校共有三大类专业，机车车辆类、铁道运营类和轨道基础保障类。
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