“四点钟”：放学的孩子哪里去？

很多小学下午四点钟放学，但此时正在工作的父母却无法按时来接孩子。脱离了老师和家长视线的孩子们，有的跑去了网吧，有的三五成群在街上追打，甚至……孩子不安全，家长不安心，这一真空时段的“四点钟难题”，不仅难住了家长和学校，也带来普遍性的社会问题。

十一年前，河北省第一个“四点钟课堂”在邯郸开课。2011年开始，河北省关心下一代工作委员会把“课堂”推广到全省各地，并有效整合社会资源，把“课堂”延伸到了社区、互助幸福院、特色家庭、小饭桌……孩子们放学后有了集中学习和活动的场所，越来越多的“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模）人员和大学生志愿者加入其中，成为辅导老师。国务院副总理刘延东和中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲曾分别对河北省关工委创办的“四点钟课堂”给予了高度肯定。

近日，本刊记者走访邯郸市多个“四点钟课堂”，感受各种“四点钟”效应。

学校放学，社区开学

以“家庭所需、社区所能、学生自愿、无偿服务”为原则，邯山区农林路街道百乐苑社区是河北省最早建立“四点钟课堂”的社区之一，近百平米的社区居民中心，有阅览室、自习室、活动区和上网区，千余册图书供孩子们阅读，象棋、跳绳、羽毛球、手风琴、电子琴、电脑……让孩子们娱乐，还有定期播放的电影……这里是社区孩子们放学后的快乐天地。

十年的发展，让社区党委书记赫俊霞很感慨，“四点钟课堂”成立前，有的孩子放学回不了家，就在冰冷的石台上写作业，有的在马路边到处乱跑，很不安全。现在，社区里的孩子把这里作为课后的根据地。最初开办“四点钟课堂”只是对孩子们进行看护，写作业，玩游戏，逐步加入了道德修养、特色教育、兴趣培养等内容，许多“五老”人员和大学生志愿者奉献着爱心和时间。

目前，在百乐苑“四点钟课堂”有义务辅导的退休教师二十余名。教了四十多年小学语文的吴老师从2006年开始就在这里服务，很多家长总是感激她说，您每天辅导孩子做作业，我们太省心啦！河北工程大学的大一新生刘敬亚从毕业的学长手里接过了接力棒，她和她的同学们经常会带着孩子们轮滑、打球、唱歌跳舞……

在老少两代人的带领下，百乐苑里的“四点钟课堂”越办越有生气，孩子们安心，家长们放心。薛艳和就读二年级的女儿就是受益者。夫妻两人工作忙，无暇督查女儿作业，常常被学校请家长。可自从女儿去年进入课堂后，每晚回家作业已经按时完成并被辅导老师仔细检查过了。慢慢地，孩子的成绩提高了，成长大大超越了“四点钟”的预期，也缓解了家长的焦虑和负担。
 

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