我反复强调了朗读的重要性。但反复朗读绝不能是机械性的重复，如果反复朗读变成了机械性的重复，我敢肯定，很快你就会腻了。因此，朗读最好有老师指导，如果没有老师指导，自己一定要不断对自己提出新的要求，在哪些方面提出新的要求呢?在语音、语调和语速这三个方面。不要求一次性地做到十全十美，但每次都要有点进步。所以这就要求我们越来越仔细地模仿好的音频。

　　第一步是要让自己的发音尽量标准。因为发音不标准，尤其是那些区别意义的音素，如果不发准确了，一是有可能别人听不懂你说什么，二是你也有可能听不懂别人说什么，因为你的发音和别人的不一样。很多听力的问题，都是因为自己的发音不标准而造成的。

　　第二步是要让自己的语调尽量到位。任何语言，表达情感都是要靠抑扬顿挫，即语调来完成的。如果说，语音不正确，会让人搞不清你说的“是什么”，语调不对，会让人搞不清“你怎么了”。也就是说，语调不到位，容易让人误会你的喜怒哀乐以至性格和教养。同样的句子，读成升调或降调，所表达的情感都不一样。时而生硬，时而温柔，时而强烈，时而和缓。哪个单词读得重一点，慢一点，哪个轻一点，快一点，给人的感觉都会不一样。一个人的教养和风格，更多地是表现在说话时的抑扬顿挫，即语调上面。

　　第三步是要在语音语调正确的基础之上，适当地追求一下语速。一般在学校学外语，老师们不会要求语速，但其实，对自己提出语速的要求也是很重要的。这不是说我们平日说话一定要很快。当然，如果你是在做同传，或者为了节省时间，是肯定需要提高语速的。除此以外，之所以要给自己提出语速的要求，是因为，自己说话和朗读的语速达不到很快，也是造成我们“听不懂”的一个很重要的原因。因为速度慢的时候和快的时候，一个一个单词和整个句子听起来是很不一样的。

　　此外，能否达到一定的语速，也是衡量我们熟练程度的一个标尺。语速快不起来，说明我们还不够熟练。只有语速可以达到一定程度，才说明我们真的可以不靠语法拼凑句子，而是可以靠语感说出正确的句子来。不靠语法，靠语感的重要性，也就是说，不靠大脑，靠身体的重要性，以前的文章已经论述过，不再重复。至少是你的反应速度不一样。靠大脑需要经过逻辑推理，当然比较慢。而靠身体，是一种条件反射，当然更快。

　　最后，只有你能够用远比平日更快的速度说话或者朗读，你用普通速度说话时才能更加从容淡定，游刃有余。这也是为什么所有靠口头语言艺术吃饭的人，播音员，主持人，话剧演员，相声演员，都必须练绕口令的缘故。其实，所有外语专业出身的人，一定也都在学习阶段多多少少练过外语绕口令。

　　需要注意的是，练绕口令也好，练快速朗读也好，不要为了快而牺牲语音语调的准确性。我认为那是没有意义的。快还要准确清晰才好。就像弹琴，如果快是快了，可是音却听不清楚了，那绝对不能算是高质量的演奏。只能说是很马虎的演奏。

　　同时，我还要告诉大家，你越是将注意力放在语音语调上面，你对语言的记忆准确性会越高，这就是你为什么在坚持一段时间朗读以后，你说出来的和写出来的自然都是正确的，连一个微小的错误都不容易犯。就像你已经完全学会了唱一首歌时，不会轻易漏掉某句歌词中的某个字和某个音符一样。