在此次论坛上，西南财经大学校长张宗益表示，高校要培育知行合一、学以致用的创业文化。张宗益认为，创新教育是当前高等教育人才培养的瓶颈。高校可以从重塑创新创业价值观、创新性思维训练、培养创新创业能力、营造创新创业文化4个方面着手，改变现有简单植入创新创业教育模块的教学方式，培养青年人的创造性、创业热情、勇敢精神。

　　重庆工商大学校长孙芳城认为，当前我国高校在鼓励学生创新创业上，普遍存在认识不到位、政策不到位、保障制度不到位等问题。为探索如何将创新创业教育与实践相融合，该校去年成立了创业学院，制定了相应政策，希望通过此举推动教育改革，提高学生创业就业质量，带动创业资源共享和创业产品优化。

　　“人才培养是大学最大的发展项目。”东北财经大学校长夏春玉提出，就高水平研究型财经大学来说，培养学生的创新能力应加强对学生的学术研究训练，因为理论创新和实践创新的道理是相通的，创新能力的训练主要是培养思维能力、洞察力、分析力、解决力，而学术研究也是训练学生这四种能力。

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