兰州学幼师的学校告诉你什么是学前教育？

提到学前，总是和幼儿园分不开的，所以总有很多人将学前教育与“去幼儿园带孩子”画上等号。其实，作为教育学的一个分支，学前教育的研究内容是十分广袤的。学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学。通俗地讲，学前教育学不仅要学怎么教孩子，更要去深究为什么要这样教，如何教更好。兰州中专学校的学前教育学培养的，不仅仅是幼儿的教育者，更是学前教育的研究者、开拓者。

学前教育专业学什么？

微博那些评论里的学前教育，有的好像全是艺术课，有的又好像整天和学术打交道。那么，学前教育专业究竟学些什么呢？以兰州中专学校小编的感受来说，学前教育专业既是以上两者的结合，又不仅仅如此。

一方面，为了完成幼儿园的教学工作，我们有很多技能课程需要学习，例如钢琴、舞蹈、声乐、美术等。稍稍有些夸张，但“琴棋书画样样精通”说的可能就是我们专业啦！

更重要的是另一方面——理论课程。

其中，一类是作为未来教师所要学习的理论课程，如教师口语、中外教育史、哲学等。这些课是所有教育专业都要学习的，学前教育专业也不例外。

一类是为了了解幼儿而学习的理论基础，如儿童发展心理学、教育心理学、儿童行为观察与分析等。只有深入钻研这些理论，才能对幼儿有初步的了解。

一类是关于幼儿园五大领域教学方法的课程，如音乐教育、美术教育、健康教育、语言教育、社会教育、数学教育等,我们从中学习如何设计、实施、总结幼儿园的各种教育活动。

一类是从事幼儿园工作的必要理论基础，如幼儿园班级管理、儿童舞蹈创编、儿童剧创编等。

像《幼儿园游戏》这门课，听上去是一门简单轻松的课程，其实要从游戏的起源开始，了解幼儿游戏的各个分类以及教师的介入、指导技巧。

幼儿园可真不是天天和孩子玩

不仅如此，学前教育专业与许多专业不同，需要理论与实践紧密地联系在一起进行学习，因此会安排许多的实践课程，即去幼儿园实地学习的课程。

可以说，经历了教育技能、教师理论、儿童理论、教育理论、工作理论、实践之后，才能打造出优秀的学前教育专业学生。

看了这些，你还敢说学前教育就是去幼儿园带带孩子吗？如果你感到迷茫，不妨慢下来，调整自己的心态，踏实、勇敢地走好每一步。我们无法改变社会的现状，但我们可以改变自己的心。记得，用你随时间累积的实力证明你的专业性和价值。

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