甘肃轨道学校：工业机器人，专业有哪些？未来前景如何？

发布时间:2019-10-24 10:12:37

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甘肃轨道学校：工业机器人，专业有哪些？未来前景如何？

工业机器人专业已在各大中职院校设立,未来毕业生面对最重要的是就业方向。

工业机器人控制技术的主要任务就是控制工业机器人在工作空间中的运动位置、姿态和轨迹、操作顺序及动作的时间等。具有编程简单、软件菜单操作、友好的人机交互界面、在线操作提示和使用方便等特点。系统是机器人的大脑，是决定机器人功能和性能的主要因素。

工业机器人，专业有哪些？未来前景如何？

毕业后主要从事工业机器人设备的操作与维护、调试与维修，以及机器人工作站的设计安装等；从事工业机器人的销售推广与售后技术支持；从事工业自动化生产线的设计、操作与维护；机械制图、电路基础、金属工艺学、焊接工艺学、AUTOCAD、电子技术基础、机制工艺与机床夹具设计、工厂电气控制技术、PLC控制系统应用与维护、电机及应用、公差配合与测量技术、工程力学、Pro/E三维机械设计、数控机床应用技术、液压与气动技术、工业企业管理、机电产品市场营销、工业机器技术基础、工业机器人实操与技巧、ABB机器人维修与编程、ABB机器人工作站设计。

专业核心课程：机器人机械系统、机器人控制技术、机器人视觉与传感技术、工业机器人应用与编程、现场总线技术及其应用、工程制图与CAD、机械基础、电机与电气控制技术、C语言编程、单片机应用技术、机器人故障诊断、变频器技术及应用、工业机器人应用认知、可编程控制器技术、工业机器人系统虚拟仿真、工业机器人自动线安装、工业机器人调试与维护工业机器人现场编程、工控组态及现场总线技术等。

主要实践环节：典型电气控制设备专项训练、自动生产线的集成与控制、嵌入式控制系统专项训练、机器人机械系统专用周、机器人技术综合实训、电工电子实训、顶岗实习、毕业实践等。

工业机器人要求掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识，具备从事工业机器人自动化生产线、系统集成的综合职业能力，适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。

工业机器人技术专业就业前景较好，全国地区中职高职层次的“机器人及其相关机电设备的运行、维护和管理”人才的缺口较大，需求较多。为此甘肃轨道学校开设本专业。

全国地区中职高职层次的“机器人及其相关机电设备的运行、维护和管理”人才的缺口较大，需求较多，在人力成本上升的背景下，工业机器人前景进入了一个大发展的时代。

机器人正在代替人工完成劳动强度大、劳动环境恶劣的生产过程，工业机器人的应用也催生了大量新岗位，也为更多为就业烦恼的小白们打开另一扇方便之门。

很多人都认为机器人工程师是操作机器人，其实这是一个误解，操作机器人属于技术操作工，机器人工程师不受行业发展的限制，也不受学历和年龄的影响，反倒是经验越多，越吃香。