有一颗学生的心，其实就是有一颗儿童心。拥有一颗儿童心的老师，才会呵护童心，理解童年。

怎样才能让自己拥有一颗儿童心呢？我的理解是教师首先要有同理心。著名的教育家苏霍姆林斯基说：“只有那些始终不忘自己也曾是孩子的人，才能成为真正的教师。”所以工作中，我常?；嵯肫鹦∈焙虻奈?，想起学生时代的我，想起发生在我身上的那些故事。我常常把自己假想成一个学生，去揣测孩子的心理。比如，学生犯了错，我就会想，假如我是学生，我为什么要这样做？我希望老师怎么处理这件事？面对一个问题学生时，我常?；崛滩蛔∷伎?，假如我是这个学生，我的内心会怎样想？还有，那些学习困难的学生，他们看到成绩，心情会怎样？多年的工作经历使我深深感受到，一位教师，当他经常回忆起自己的童年时代，提醒自己要站在孩子的角度看问题时，就会意识到学校就是孩子犯错的地方，孩子是在不断犯错的过程中长大的，一旦这样去想，心情马上就会不一样，就能接纳他们，包括他们的错误。一旦站在孩子的角度去思考，问题就有了答案，好像就没有了所谓的无法解决的“难题。”。

其次要主动地亲近学生。陶行知老先生说：“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”我很喜欢这句话，为了让自己变成小孩子，我们要尽心使自己具备“儿童心灵”——用“儿童的大脑”去思考，用“儿童的眼光”去看待，用“儿童的情感”去体验，用“儿童的兴趣”去爱好……主动地去亲近学生，和学生一起玩，一起做游戏。

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轨道交通运输技工学校是由甘肃省人力资源和社会保障厅批准成立的甘肃省唯一一所以培养轨道交通运输专业技术人才为主要任务的全日制职业学校。

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