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围绕质量立体建设，创新“特”起来的行动基础

发布时间:2017-09-25 01:55:44

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提炼职业教育的类型特色，必须着眼于现代职业教育的理念和行动，着眼于职业教育的未来，坚持整体建设的思路。具体要做到五个落实。

一要落实好习近平总书记关于职业教育的重要论述。习近平总书记十分关心职业教育工作，不仅明确了职业教育的重大意义、工作方针、根本任务、办学方向等，系统回答了职业教育“怎么看”的问题，而且深刻阐述了职业教育如何发展的问题，阐明了职业教育的办学重点、改革目标、工作原则和发展任务，为职业教育“特”起来奠定了思想原则和理论基础。

二要落实好职业教育规律。依据规律进行教育教学和管理创新。坚定不移地遵守坚持教育与社会生产相结合等教育外部规律；坚持不移地坚持以德为先、育人为本、工学结合、学做一体等教育内部规律。职业教育的“特”是以科学性为前提的，只有遵循好职业教育发展规律，才能使职业教育的“特”建构在科学基础上。

三要落实好职业教育现代化的战略决策和“中国特色、世界水平”的时代重任，谋划好中等职业教育发展的整体思路。职业教育的“特”是以时代性、先进性为要求的，只有将建构职业教育类型特色纳入职业教育现代化的总体框架，才能保证职业教育“特”的时代先进性。

四要落实好服务需求的总体方针，探索让需求者满意的行动路径。中等职业教育只有通过高质量的需求服务才能求得生存资格，也只有通过高质量的需求服务才能实现自己的可持续发展。职业教育的“特”归根到底就“特”在服务需求上。

五要落实好提高质量的总体目标。让职业教育“特”起来，其整体思路就是通过追求特色、培植特色、发展特色、强化特色来促进职业教育质量的提高，增强职业教育的吸引力。在建设过程中不能为“特”而“特”，应将其纳入提升质量的目标上，汇入培养高素质技术技能型人才中。特色建设只有服务于质量提高才有价值、才有意义。

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