义务教育道德与法治、语文、历史新编三科教材，根据中央关于加强三科教材建设的要求，围绕落实立德树人根本任务，在全面总结多年课程改革实验成果和经验的基础上，集中力量组织专家精心编写义务教育三科教材，聘请了学术造诣精深、德高望重的一流专家担任总主编，于今年秋季正式投入使用。

在新编三科教材投入使用前，人民教育出版社就采取了省级、地市级教研员培训和培训者培训先行，一线骨干教师培训及一线教师全员培训紧紧衔接，三个层次依次递进方式开展新编三科教材培训工作，已完成培训269场，惠及近十万骨干教师。此次网络培训更是将教学专家们的精彩讲解同步送到全国2016年秋季所有使用新编三科教材的地区。

本次网络培训将分五个学科进行：9月28日为初中语文教材的培训，此后将陆续进行小学道德与法治（10月17日）、初中道德与法治（10月20日）、小学语文（10月13日）和初中历史（10月14日）四个科目的培训。

28日的培训科目为初中语文，主讲人为新编三科教材初中语文执行主编、人民教育出版社中学语文室主任王本华和北京教育科学研究院语文教研员王彤彦。培训内容分别为《立德树人·守正创新·强化素养——构建教本与学本互为一体的语文教材编写系统》和《用好新教材 走出新天地——基于案例“部编本”初中语文教材介绍》

此次培训会在直播过程中设有答疑环节，全国教师可通过关注“人教教材培训”微信公众号与直播现场的教学专家互动，请他们现场答疑解惑。

【新闻背景】

义务教育道德与法治、语文、历史（以下简称三科）教材是落实党的教育方针、体现国家意志、传承民族优秀文化的重要载体，在青少年学生思想道德教育中具有极其重要而特殊的作用。根据中央关于加强三科教材建设的要求，围绕落实立德树人根本任务，在全面总结多年课程改革实验成果和经验的基础上，教育部集中力量组织专家精心编写义务教育三科教材，聘请了学术造诣精深、德高望重的一流专家担任总主编。从2016年9月秋季学期开始，三科新编教材将在中小学起始年级投入使用。

三科教材编写坚持德育为先，全面融入社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，强化革命传统、民族团结、国家安全和法治教育等；坚持以学生为本，遵循青少年认知发展规律和教育教学规律，联系学生的生活经验，将知识、能力与情感、态度、价值观的培养有机地结合在一起；坚持继承发展，教材内容既保持相对稳定，使经典篇目世代相传，又与时俱进，反映经济社会发展、科技进步和马克思主义中国化最新成果。教材编写过程中，专门征求了国家教育咨询委员会和中央“马工程”咨询委员会等百余位专家的意见，组织了东部、中部和西部14个省份部分学校开展试教、试用。

为全面把好政治关、思想关和科学关，三科教材审查实行了更严格的学科审查、综合审查和专题审查。既从专业角度对教材内容的科学性、系统性、准确性和适宜性进行把关，又统筹兼顾对跨学科横向配合和各学段纵向衔接情况进行把关，同时着重对涉及我国主权、边疆海域、重大事件、著名人物等内容进行专门把关，确保教材整体质量和水平。

新编三科教材更加突出了育人导向，符合深入实施素质教育的要求，既传承经典又富有时代气息，既遵循学科规律又贴近学生实际，思想性、科学性、趣味性和实践性有机结合。新教材投入使用后，还将组织专家进行持续的跟踪研究，在实践过程中，及时修订完善，不断提升教材质量。
 

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