25岁的北京小伙子小南，从东北一所著名的工科大学毕业两年了，即将前往美国攻读软件工程专业。小南不抵触但也不十分喜欢自己所读的专业，想知道自己将来从事什么行业才能进入越干越好、越好越想干的良性循环，担心今后从事的工作如果既不符合自身性格特点，又没有浓厚的兴趣作为支撑，会不会工作中苦不堪言，最后耽误大把的时间还毫无成就。

　　家庭背景

　　小南从小学到中学成绩一直比较好，高中文理分科时听父母的建议学了理科、大学选了工科。考研选专业时又是受父母影响，觉得软件是比较热门的，以后好找工作，所以选择了偏开发的软件工程。

　　从上小学开始，英语都一直是小南最不喜欢的功课之首，其次就是数学。大学课程中学得最差的是复变函数。他的业余爱好是看书、踢球、围棋、游戏。在小学、中学和大学不同阶段的自我评价中，小南都认为围棋是他的爱好。但他父亲印象较深刻的事件是小南“小学上业余围棋课时，父母要求他努力争名次的生硬做法，给小南带来很大的心理压力，甚至出现为了博父母高兴而说瞎话的行为，导致他对围棋从喜爱到讨厌”。

　　小南的母亲也记得小南小学三年级时取得业余二段后就不想再下围棋，直到现在也很少再动围棋。

　　回忆学围棋的经历，小南说父亲“每逢输棋必加责打，以至于后来我不得不将输棋说成赢棋，奏效之后说谎变得一发不可收拾。让我意识到诚实守信的美德并不实用，不拘泥于道德约束的灵活方法有时更能解决问题”。

　　小南大二时一度遭遇学业困难和身体生病的双重困境，数学、力学等课程非常吃力，因为挂科休学了一年。用他父亲的话来说，是因为他不了解大学课程的难度和深度，仍然采取高中的方法学习，平时喜欢玩电脑游戏，期末突击复习应付考试，多门考试没有通过立即就精神崩溃，认为前景一片黑暗，甚至想过退学重新高考……后来经过一段时间的刻苦学习才通过考试，从中学会了遇到困难不躲避，遇到任何问题都要正确面对。

　　对于大学一度的学业荒废和身心痛苦，小南认为是自己贪玩所致，临考试才发觉为时已晚，后来费了很大力气才补救回来。他从中领悟到的教训是不能凡事临时赶工，也促使他开始反思并改变自己做事的态度与方法。

　　罗盘分析

　　小南的学业困境和生病是因为贪玩、不用功、不适应东北寒冷的天气吗？

　　小南的罗盘测试指数是X53、G56、L16、P44，人力资源专家罗赢说这是才子类型中的“激情创意家”。L16说明他是高感性的人，情绪感受和情绪体验、对别人的同情心、移情能力都很强。（高理性的人则难以感受到周围人的情绪，不论周围人的状态如何都会按照自己的想法去表达。）高感性的人学理工科没有很大的发展空间，一般三年到五年就会发现自己难以承受，最终会转行回归到人文领域的行业。

　　这个测试结果令小南恍然大悟！原来自己在学业和身体情绪上遭遇的痛苦并不全是贪玩所致，原来自己的天赋优势根本就不适合学理科，难怪自己幼儿园最不喜欢的是手工、大学成绩最差的功课是制图，难怪那段时间学习上的痛苦会反应到身体上导致休学，原来自己从小到大都不喜欢学英语而马上要去美国留学所以感到不安……

　　小南父母评价他学围棋是从喜爱到讨厌、小学三年级以后就很少动围棋，而小南自己还一再把围棋列为业余爱好，其中缘由何在？

　　罗赢指出这与小南的P44指数有关，小南的控制欲与目标感强不是特别强，所以比较容易受父母的影响。像他这样不是很强势的人，同时就不是单枪匹马闯荡天下的人。

　　专家建议：

　　罗赢认为，人的天性类型是一个人生命能量活动的主旋律，与生俱来、终生稳定、与众不同。中国人的天性按心智类型基本可以分为五大类——管家、才子、谋略家、交际家、中庸家；按气质类型则分为服务型、领导型、执行型、融合型、平和型五大类。18岁的时候是这个类型，48岁的时候还是这个类型。

　　罗赢认为小南有一定的学习能力，所以高中学理科成绩也不错。但他的感性指数很高、理性指数很低，天赋优势一定是人文领域的，工作内容和工作对象一定是和人打交道的，比如教育培训、咨询、市场营销……不要去尝试闯入理工科的空间，尝试的过程只是在煎熬，在付出代价。要顺着自己的天性走，人生的路就会很顺畅。否则就会一路磕磕绊绊，走不顺，也走不远。如果现在转入人文领域，是180度的转弯，要慎重抉择，也可以考虑在学业进程中有意识地选修人文领域的课程。越是大的转折越要慎重，也可以在接下来的学业进程中有意识地选修人文领域的学科。但30岁左右时候一定会回归，一定要做回自己。

　　“如果你已经有了10年以上的工作经验，我就不建议你换行业，那样代价和成本就太大了。一般5年以下还可以重新选择，毕竟你才25岁，之前的学习更多是学思维方式、自我素质、修养层面的事情，转向还来得及。”罗赢建议道：“你要慎重和父母谈，最好请长辈一起开一个家庭会议，你把这几年读书的体验告诉他们，把成绩单告诉他们。你的大学念了5年，如果继续现在的选择，硕士读4年毕业他们能不能接受？”

　　最后，罗赢建议小南由近及远地解决问题。先深度梳理自己现在的爱好——旅游、看书和文玩，有哪些阅历和积累，存在哪些潜在的职业空间，再看看家庭社会系统所在的领域和人文领域有哪些结合点，其中的人文空间有没有自己感兴趣的行业，然后与专业人士对话，设计“做自己”“有担当”“高互赖”的职业发展路径，拥有舒展幸福的人生。

　　针对小南比较容易受别人影响和比较随性的特点，罗赢建议他和别人相处时要有主见和稳定性，不要失去自己，否则会容易“散”、难有建树。可以需要学习一些诸如时间管理、效率手册的技巧和工具，帮助自己更有效率。
 

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