学生舍不得擦黑板了

发布时间:2016-09-22 10:28:33

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新学期带中职幼教新生课，第一节该上些什么？怎么上？这是我纠结了很长时间的一件事，课终于上了，觉得有些效果。现用几个关键词来回顾一下。

1. 聊天

走进教室，能看出学生期待的表情。毕竟是新生，面对新老师少不了好奇之心，起立很整齐。我走下讲台说：“今天咱们不上课，就聊聊天好不？”齐刷刷的掌声——原来她们并不想听课，她们本就是从课堂逃出来的，不上课可谓正中下怀，意外的惊喜。

2.理财

我问：“最近本地不少人后悔得很啊，猜猜为什？”学生瞪着眼瞧我。“——没有买房子啊！不善理财。”

“合肥滨湖新区去年年底的房价是9000元/平左右，现在涨到15000元/平，当时若买了，几个月就升值几十万啊，相当于老师十多年的工资。你们说人家悔不悔？”年后，本地房价的暴涨早就是街头巷尾和网络的热门话题，学生们也有所了解，纷纷点头称是。

“因此，我们有了智商和情商，还需要提高财商，要学会理财，理财就要看准时机、把握时机才能让获取财产的升值。说这个貌似和你们没有关系，但我说——有！有很大的关系！”

“你们在爸妈的眼中是‘千金小姐’，是爸妈的财富，把你们送来读书就是理财，盼着让你们升值。我认为你们爸妈看准了时机，很有眼光，能确保让你们升值，三年后‘千金’会变成万金，信不信？不信可不行啊！”

”2015年，合肥市政协委员在调研中发现整个合肥市现在幼儿教师还缺8000人，所以每年幼师毕业生都被哄抢一空，偏僻一点的乡村幼儿园很难招到教师；几年以后大批‘二宝’横空出世，幼儿教师将更奇缺，到时候你们都会成为香饽饽，不仅就业前途一片光明，工资也有望大幅度提升——物依稀为贵呀！所以，我佩服你们的爸妈，有远见，会理.财！我给他们点赞！”

3.投资

我这一说像是兴.奋剂，不少学生来了精神，眼睛也亮了许多。

我突然换个话题：“你们有谁学过钢琴、绘画？请举手。”环顾看看，没有一个人。

“看来，你们的爸妈不仅会理.财，还会投资取巧。你看，到职业学校来读书不仅免收学费，还能享受正宗的素质教育，也可以说是’富人教育’。过去，只有富贵人家的孩子才有机会学习钢琴、绘画、唱歌、跳舞等等，我知道你们在小学初中也有这些爱好，但是没有机会学呀，学校不开钢琴课，校外每节课至少100元，很多家庭可能没这个条件，现在不一样了，学校安排最好的老师教你们，作文、钢琴、绘画、唱歌、舞蹈一门不落，全是免费的，这样的学习机会是人们梦寐以求的，而你们轻易拥有，所以我非常佩服了你们的爸妈，有远见，会投.资！我给他们点两个赞！！”

4.兴趣

“可能有人会说对这些课程没兴趣，那是因为过去没接触或者接触很少，没有享受到其中的乐趣。人的兴趣越是广泛，精神生活就越充实，快乐就越多。就拿老师来说，喜欢画画、摄影、根雕、写作、钓鱼，还有更重要的是和你们在一起共同学习，我很享受这些过程。”

我拿出自己撰写的三本书《根雕摄影诗话》、《烛光夜话》和《包公故事》连环画展示，并打开《根雕·摄影诗话》一页巡回展示图片让学生近距离观察，学生伸长脖子看得很仔细。我还告诉学生，最近正准备将30多万字的文稿压缩成20万字，准备年内出版。

眼神告诉我，学生们这时候已经充分信任我这个小老头啦，其中不乏敬仰之情。

“给老师一个鼓励行吗？”掌声热烈地响起来。

5.颜值

“老师已经老啦，无所作为。老师最羡慕的是你们，因为你们还小，一切都有可能。年轻就是资本，年轻可以大有作为，年轻也最美丽。看看老师满额头的皱纹，那是‘洪湖水浪打浪’啊，你们细皮嫩肉，个个都是花朵儿。假如谁站在老师前面照张相，保证很漂亮，这叫对比。要珍惜这美好的青春。”

“现在，你们是颜值最高的时候，有花开就有花落，美丽会被时间打败，你们也会老，颜值也会遗失，如何永葆青春？”

“去年，我在中央美术学院学习时，教育部体卫艺术司万丽君副司长就谈起这件事，她说：人的内在颜值最美，而且会不断升值。什么是内在颜值？就是人的内在修养，比如你们将要接受的文学、音乐、美术、舞蹈、体育训练就是提升内在研制的最好方法。学了文学，你会更懂得感情是怎么回事；学了绘画，你会发现处处是美；学了唱歌，你的口语会悦耳动听；学了舞蹈，你的步态会更活泼优雅……这些都是内在颜值，她会让你们的气质变得典雅和高贵。假设你们今天是丑小鸭，三年学习以后，你们都会变成白天鹅，是幼儿园孩子们的天使。”

“特别让人羡慕的是，你们还有一个保值养颜的神器，终身受用，猜猜是什么？”

“想不到能吧——一颗童心！以后你们的工作是和幼儿打交道，生活在天真烂漫的小孩子中间犹如浸泡于充满活性的美容养颜养分之中，这会让你们童心永驻，青春不老。幼儿老师，是天下最美的职业！”

6.幸福

“家长愿意送你们来，老师愿意为你们服务。心怀感恩，你们在新的起点上最终追求的目标将会是什么？谁能用两个字概括——对，人生的幸福！”学生的回答也是我希望的，我在黑板上用水写上两个大字“幸福”，定格这个关键词。然后分别请学生“走红地毯”，上黑板为了追求幸福签上自己的大名，同时用一两句话自我介绍，说说自己的兴趣、爱好和特长。

7.奠基

学生们因为过去成绩差而被边缘化，很少有上黑板说话的机会，因此这个环节的设计还有更重要的意图，就是给她们的自信开个头、奠个基。听了她们的简要介绍，我对她们的个性心理、兴趣特长、语言表达以及写字基础等方面也有了初步解。

大多学生上台那扭扭捏捏不自然的表现自在预料之中，但是敢于在新同学和新老师的注视中走上讲台就了不起，就是锻炼，就是开始。最让我开心的是：凡将自己的兴趣爱好讲得多而具体的、粉笔字写得好的，表现大方的，学生们都自发地给予齐刷刷的掌声，向上、向善之心一目了然。孩子们并不是我们想象中的那样“不想好”，她们想好，需要我们搭建一级一级的阶梯。我提出希望：在走过充实快乐的学习生活后，毕业前我们真的走过红地毯，为自己的未来幸福郑重签名。

8.平台

因为是“聊天”，我在交流中“添油加醋”的搞笑成分自然少不了，学生们不时被我引得哈哈大笑，这里就不作详述了。最后我还联系春季在校园橱窗举办的“魅力校园精彩瞬间”摄影展（学生都看过了），向大家介绍了县文联“未来摄影家班”，并给了QQ群号，希望她们加入课后平台交流学习。

这不是一堂正儿八经的美术课，但针对我们的学生，必须要为新课做好铺垫。在我看来，育人比教书更重要。亲其师而信其道，在轻松愉快的聊天中，让学生喜欢上老师是必要的；有目标才有方向，让学生了解自己的职业前景，是开展教学工作所必须的；有兴趣才有动力，因为兴趣是做好的老师。

昨晚，文章写了一半却没想好题目，今天偶然看到班主任徐老师在微信圈发的图片启发了我，就命名为《学生舍不得擦黑板了》。她们把昨天上午的板书保存到今天，没想到。这里面存储着她们由来已久的梦想——快乐幸福。