河北规定，全省学前教育要在县域内建立“县—乡”和“乡—村”两层结对帮扶关系；义务教育建立“市—县”“县—乡”和“乡—村”三层结对帮扶关系；高中教育建立“市—县”结对帮扶关系；市级教育行政部门统筹安排区域内优质特殊教育学校结对帮扶薄弱特殊教育学校。各级帮扶学校要确保帮扶到校（园）、帮扶到师、帮扶到生，通过开展管理帮扶、教师发展帮扶、办学条件帮扶、教育教学帮扶、困境学生帮扶等工作，使各被帮扶学校（幼儿园）在管理水平、校园文化、师资建设、办学条件、教学质量等方面有明显提高，实现优质教育资源深度共享。

　　河北要求，全省要将开展结对帮扶工作作为实施教育脱贫行动重要抓手，合理确定市、县（市、区）帮扶学校（幼儿园）和被帮扶学校（幼儿园），制定具体结对帮扶实施方案，做到统一规划、统一部署、统一组织实施。
 

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